Študenti humanitných odborov majú pri výbere záverečnej práce veľkú výhodu, no zároveň aj nevýhodu. Na jednej strane majú možnosť zohnať si veľké množstvo materiálov, kníh a témy v ponuke sú naozaj bohaté. Na druhej strane sú mnohé zaujímavé témy už tisíckrát spracované, výsledkom čoho je vysoká zhoda, a práca ani pri prezentácii často nezíska najpozitívnejší ohlas.
Našťastie sú dnes mnohí konzultanti otvorení zaujímavým témam. Ak je pedagogika naozaj váš odbor, nebojte sa ísť do aktuálnych a neopozeraných tém. Či už vás zaujíma alternatívne školstvo, rôzne pedagogické experimenty, vzdelávanie znevýhodnených detí alebo ste prišli s nápadom na vlastnú učebnicu, choďte do toho.
Montessori, waldorf či lesná škôlka?
Každý študent pedagogiky vie, že pre rodičov neexistuje vzrušujúcejšia téma ako riešiť to, akým spôsobom bude študovať ich dieťa. Na verejnosti školstvo ako téma naozaj rezonuje a porovnávaní či meraní je v jednotlivých oblastiach toľko, že budete mať bezpochyby obrovské množstvo zdrojov.
Jednou zo zaujímavých otázok je problematika alternatívneho školstva. Zamerajte sa v práci na rozdiely v jednotlivých predmetoch, učebných osnovách, na porovnanie denného režimu v škôlke. Rozdiely nájdete napríklad aj v takých otázkach ako učenie písania a čítania či rozdielny čas, kedy sa učia počítať či zvládnuť spojené písmo. Ďalšou možnosťou je napísať bakalársku či diplomovú prácu na tému lesné škôlky. Najlepšie bude, ak si niektorú vyhliadnete vo vašom okolí a zistíte, ako funguje.
Domáce vzdelávanie
Že ste o tomto fenoméne ešte nepočuli? Veľká chyba! Domáce vzdelávanie na Slovensku prebieha nielen doma v rodine, ale aj v rámci komunít, ktoré sa spájajú prostredníctvom sociálnych sietí, kde si rodičia vymieňajú skúsenosti, ale napríklad aj učebnice, či ponúkajú právne tipy.
Zamerať sa môžete na kontakt s konkrétnou rodinou či skupinou. Väčšina z nich veľmi rada odprezentuje svoje skúsenosti a odpropaguje tak domáce školstvo. Zaujímavou kapitolou domáceho vzdelávania je aj jeho konfrontácia so štátom, ktorý ho finančne ani zákonom príliš nepodporuje. Zaujímavá a neopozeraná téma.
Vzdelávanie znevýhodnených detí
Jednou z tém, ktoré od minulého roka hýbu svetom školstva a na ktoré sa zamerala verejnosť aj ministerstvo školstva, je vzdelávanie znevýhodnených detí. Obrovským problémom je samozrejme nedostupnosť diagnostiky a tiež odborných učiteľov a asistentov, ale aj samotné vychovávanie a vzdelávanie takýchto špecialistov.
Aké majú rodičia možnosti a ako prebieha celé vzdelávanie v praxi? Ak sa rozhodnete pre túto tému, určite sa nakontaktujte na niektoré špecializované centrum. Okrem zaujímavých konkrétnych príkladov budete mať k dispozícii aj všetky štatistické údaje a čísla.
Všade samé odborné knihy
Nielen slovenský, ale aj zahraničný trh je doslova presýtený knihami o pedagogike a výchove. Sú všetky tie knihy potrebné? Alebo ide len o marketingový ťah? Stačí však, ak zadáte rebríčky najpredávanejších kníh a zistíte, že rodičia si tituly ako Krotitelia displejov či Klub nerozbitných detí rozhodne nechcú nechať ujsť. Či už sa zameriate na ich odborné informácie, ktoré ponúkajú, ale zosumarizujete, aké témy trápia rodičov najviac, táto téma bude viac než aktuálna.
Jednou z tém, ktoré by stáli naštudovanie je množstvo podobných populárno – náučných kníh na trhu, ktoré sú určené priamo pre vychovávateľov a pedagógov. Dá sa s nimi pracovať a vyhľadávajú ich samotní učitelia?
Prepojenie detí a seniorov vo výchove
Viacero škôl a škôlok na Slovensku realizuje program, ktorý má za cieľ prepojiť sociálne kontakty medzi seniormi a deťmi v základných a materských škôlkach. Hlavným z dôvodov je naučiť mladú generáciu potrebe starostlivosti o tú staršiu, či už je to vo forme dopisovania, vianočných a veľkonočných vystúpení, spoločného programu na školskom dvore alebo učenie starých remesiel. Takéto projekty sa ukazujú ako formujúce pre obe skupiny. Oslovte niektorú školu či škôlku v okolí a napíšte prácu, ktorá bude mať úžitok a zmapuje tú časť pedagogiky, kde sa budete môcť oprieť o reálne výsledky.
Interaktívne vzdelávanie
Rodičia a študenti volajú po tom, aby sa menej memorovalo a viac učilo „na vlastnej koži“. A tak ako huby po daždi vznikajú netradičné knihy a pomôcky, ale napríklad aj zážitkové miesta ako fyzikálne múzeá, motýlie záhrady, kontaktné zoo, detské galérie... Ide o zážitkovú formu na báze pocitov, ktorá je bez efektu, alebo o budúcnosť školstva? A dokáže takéto učenie nahradiť pevné osnovy a široký základ? Je memorovanie minulosť? Interaktívne vzdelávanie je zábavná a viac než aktuálna téma.
Porovnanie učenia cudzích jazykov u nás a v zahraničí
Je veľká záhada, prečo sa slovenské deti po deviatich rokoch učenia angličtiny nedokážu ani gramaticky správne predstaviť. Ako je to v iných krajinách? Aké jazyky a aké metódy vzdelávania v lingvistike sú tam populárne? Kde je u nás chyba? Ako správne učiť cudzí jazyk a čo hovoria výskumy a štatistiky? Odvážna a nepopulárna téma, ktorá má šancu konfrontovať náš edukačný systém.
Duálne vzdelávanie
Prepojenie stredných škôl s konkrétnymi pracoviskami si za cieľ určilo lepšiu prax a výchovu a prípravu nových zamestnancov. Menej sa o strojoch učiť a viac o nich vedieť, dalo by sa povedať? Ako funguje? Aký úspech má v jednotlivých krajoch? A ktoré firmy a školy zvládli duálne vzdelávanie na jednotku? Ak si v rámci písania diplomovky a bakalárky zvolíte túto tému, určite nestúpite vedľa.
